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语文课程轨范指出:“语文老师应高度偏重课程资源的开发和应用,发现性地展开各类活动,加强学生在各种局面学语文、用语文的认识,多方面进步学生的语文能力。”因而,如何阐明区域上风、富裕开发和应用课程资源,厚实学生的语文实行活动、拓宽语文练习空间...[详细]
展示自己眼中的世界! 博采众长。 总之,开阔视野,引导学生丰富知识,通过课外阅读的有效补充,也可以谈自己读后感受等,统一时间全班交流读书感受。展示的方式可以是诵读其中精彩段落,统一主题,我要求学生每周至少读一本课外读物,从三级开始,就能进一...[详细]
学生的英语阅读兴趣明显增强。 (三)总结验收和结题阶段(2016年10月——2016年11月) 学生乐于并积极参与其中。根据调查问卷与统计,调动了学生的热情,激发了学生英语阅读的兴趣,阅读是巩固和扩大词汇量的好方法。英语故事演讲等一系列活动,方法。英语...[详细]
2006年第7期; 5、网络相关资料 感悟式阅读教学探索》/SPAN教育科学论坛。1999年11月版; 4、蒋勇《体验,东北师范大学出版社,《中国语文阅读教学研究》,中国人民大学出版社1988年版; 3、刘华,审美反应理论》,培养学生良好的语文素质作出积极的贡献! 2...[详细]
破未解之谜! 四、八仙过海——赞月 师:我们这节课已接近尾声,科技。甚至有可能有一天,我们的梦想会美梦成真,我们的疑惑会迎刃而解,随着你们的不断探索,相信,就让它带着我们的疑问与梦想一飞冲天,你看手抄报。这是一艘“神舟N号”飞船,将学生所写内...[详细]
让我们尽情地写下自己的心声吧!(学生自由书写心中疑问或美好梦想) (5)“身边好人”:全锦根老师被评为肇庆身边好人。我市正在创建国家文明城市。 面对这一轮明月,更怀着美好的梦想,也有许多的疑惑,我们怀着深深的情感,对月亮,令我们每一个中国人为之...[详细]
▲.什么是宇宙? 答:宇宙是天地万物的总称,它既没有边沿,也没有尽头,同时也没有初阶和终结。 ▲.银河系有多大? 答:抄报内容。许许多多的恒星合在一齐,组成一个庞大的星系,其中太阳系所在的星系叫银河系。银河系像一只大铁饼,宽约8万光年,中心厚约1...[详细]
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